| Personale non docente |
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La necessità di prevedere una formazione continua è ormai comunemente accettata e prevede il coinvolgimento di tutti gli attori del sistema scolastico, compreso il personale non docente, che sente sempre più il bisogno di riflettere sul proprio lavoro e sulle proprie opportunità e capacità di relazionarsi con gli altri elementi del sistema scuola, in particolare con gli alunni. Il personale non docente, infatti, ha acquisito sempre maggiore consapevolezza del proprio ruolo educativo nei confronti dei ragazzi e questo richiede una capacità riconoscere le implicazioni e le conseguenza di questo ruolo. La metodologia utilizzata nei percorsi formativi è di tipo attivo, prevede cioè il coinvolgimento diretto dei partecipanti ed alterna momenti di esposizione di contenuti teorici a momenti di laboratorio esperienziale. E' possibile progettare e attivare percorsi sulla base di specifici bisogni formativi della committenza. Alcune possibili tematiche:
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